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目濡耳染網(wǎng)

當心不良姿勢“偷走”孩子的脊柱健康,怎么在假期把好姿勢養(yǎng)回來|科普時間

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  在門診工作中,我常看到因體態(tài)問題前來就診的孩子,一些看似平常的姿勢問題可能引發(fā)脊柱側(cè)彎、近視加深、運動能力下降等連鎖反應。在這場關(guān)乎終身健康的“體態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)”中,科學的認知體系與積極的干預策略才是制勝關(guān)鍵。

  站與坐的常見“雷區(qū)”

  在孩子的世界里,站與坐是最基本的動作,可有時候,這些簡單的動作卻陷入“變形”的漩渦。

  站立時,孩子本該挺拔如松,但駝背卻讓背部彎曲如小山丘,肩部耷拉,重心不穩(wěn)。從側(cè)面觀察,孩子的耳垂與肩峰的垂直線“分道揚鑣”,身體失去應有的平衡。坐下時,孩子的背部與椅背間隙可塞入書本,腹部卻因姿勢不當鼓凸如西瓜。

  坐姿問題同樣引人擔憂?!癢坐姿”即雙腿外展呈“W”形的坐姿,是孩子體態(tài)的隱形殺手。這一姿勢迫使髖關(guān)節(jié)異常扭轉(zhuǎn),長期習慣這種姿態(tài),可能會破壞關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu),引發(fā)疼痛與活動受限。同時,在此姿態(tài)下,骨盆傾斜還會拉扯脊柱歪斜,逐步帶偏整體姿態(tài)。研究發(fā)現(xiàn),持續(xù)6個月以上的“W坐姿”,可使骨盆前傾角增加5~8度,進而改變腰椎受力模式,為青少年腰痛埋下伏筆。

  家長要做體態(tài)“偵察兵”

  家庭是孩子成長的第一環(huán)境,也是發(fā)現(xiàn)體態(tài)問題的前沿陣地。家長應掌握基礎(chǔ)的篩查技能,像“偵察兵”一樣,及時揪出孩子體態(tài)上的“小毛病”。

  1 肩線與骨盆的對稱性

  讓孩子自然站立,觀察雙肩是否水平、雙側(cè)髖部是否對稱,若一側(cè)肩或髖部明顯抬高,提示可能存在脊柱側(cè)彎或骨盆前傾。

  2 靠墻測試

  站立時后腦勺、肩胛骨、臀部及腳跟緊貼墻面,在正常腰椎曲度下,腰部與墻面間隙應小于一掌厚度;若可插入整只手或手臂,則提示腰椎前凸過度。

  3 步態(tài)觀察

  行走時足尖過度內(nèi)旋或外旋、膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣(“X形腿”)等姿勢,可能反映出下肢力線異常,要及時干預。

  把好姿勢“養(yǎng)”回來

  1 把握關(guān)鍵年齡段

  3~10歲是塑造孩子體態(tài)的黃金時期,但此時的孩子身體和心理相對脆弱,家長不可用過度強制的方式糾正孩子的姿勢,而應鼓勵和引導,讓孩子理解良好體態(tài)的重要性,逐漸改變不良習慣。

  2 生活中的矯正妙招

  創(chuàng)建符合兒童生物力學的學習和生活環(huán)境,是體態(tài)管理的基礎(chǔ)。

  · 坐姿調(diào)整:為孩子挑選符合人體工程學的書桌椅,確保坐下時雙腳能穩(wěn)穩(wěn)踩地,大腿與地面平行,眼睛與書本距離一尺左右,胸離書桌一拳,手離筆尖一寸。

  · 書包選擇:書包以雙肩背包為優(yōu),重量不超過體重的10%,肩帶需加寬襯墊,以避免“圓肩”;單肩包或拉桿書包容易加重脊柱側(cè)向負荷,增加側(cè)彎風險。

  · 桌椅高度調(diào)整:根據(jù)孩子的身高定期調(diào)整桌椅高度,使孩子坐著時大腿與地面平行,小腿垂直地面,雙腳平放在地面上。

  3 運動助力體態(tài)塑造

  有針對性的運動干預,是重塑體態(tài)的核心手段。

  · 游泳:自由泳和蛙泳可增強背部肌群,水的浮力可減輕關(guān)節(jié)負荷,適合脊柱側(cè)彎兒童。

  · 瑜伽與普拉提:鳥狗式、貓牛式等動作能提升核心穩(wěn)定性,矯正骨盆前傾,改善脊柱的柔韌性。

  · 功能性訓練:靠墻靜蹲可強化下肢力線,彈力帶劃船可激活背部菱形肌和中下斜方肌,每周做2~3次,每次15分鐘,可有效改善肌力失衡。

圖片

  來源:“健康中國”微信公眾號、《大眾健康》雜志