冬天的梅州中學(xué)荷塘，陽光透過樓房撒落在塘面，微風(fēng)吹過，波光粼粼。12月15日，梅州中學(xué)校園內(nèi)的荷塘邊熱鬧非凡，全體師生匯聚于此，共同參與一場別開生面的活動“梅州中學(xué)校園荷塘豐收節(jié)”。一群師生在俯身探索，他們挽起褲腳、擼起袖子、踏進荷塘，打塘腳、捉魚兒、挖蓮藕……

荷塘邊，師生們一步步向池塘中間挪動，泥水時而飛濺在他們臉上、身上。荷塘中的魚兒在水中游來游去，師生們踩在泥濘的塘底，小心翼翼地靠近它們。蓮藕在泥濘的塘底靜靜地生長著，師生們伸手探尋，小心翼翼地挖掘著。每一次挖掘都是一次期待和驚喜，當蓮藕露出水面時，他們會歡呼雀躍、互相祝賀?！拔抑巴谶^蓮藕，挖蓮藕是有技巧的，蓮藕莖是豎著長在水里的，蓮藕則橫著藏在塘泥里，需要用手伸進去探索，沿著蓮藕莖向下摸索，就可以順利將蓮藕挖出。這個活動雖然累，但我感覺非常快樂，也很有成就感?！泵分葜袑W(xué)生王泓濤揮舞著手中蓮藕開心地跟記者分享道。

“我一直倡導(dǎo)要將校園環(huán)境納入教育的一部分，組織學(xué)生進行項目式學(xué)習(xí)。在這次挖蓮藕的項目學(xué)習(xí)中，學(xué)生們不僅親身體驗到勞動的樂趣，還學(xué)習(xí)到了打塘腳等客家習(xí)俗知識。他們還能將勞動成果帶回家，與家長一起做菜，享受勞動帶來的快樂?！泵分葜袑W(xué)校長羅慶松告訴記者，希望通過這次活動，讓學(xué)生們親身體驗勞動的樂趣，培養(yǎng)他們的勞動美德。

自2018年起，我國每年都舉辦“中國農(nóng)民豐收節(jié)”活動。這是億萬農(nóng)民慶祝豐收、享受豐收的節(jié)日，也是五谷豐登、國泰民安的生動體現(xiàn)。梅州中學(xué)巧妙地將“中國農(nóng)民豐收節(jié)”與校園荷塘相結(jié)合，充分利用校園的荷塘一年四季的變化，春播種，夏賞荷，秋收蓬，冬旱塘，并且結(jié)合客家傳統(tǒng)習(xí)俗文化，在全體師生中開展勞動教育，設(shè)立了梅州中學(xué)校園荷塘豐收節(jié)。

“剛到梅州中學(xué)時，荷塘里蓮花稀松，也少有學(xué)生去那活動。我就產(chǎn)生了改造池塘的想法，后面經(jīng)過池塘清理、打井換水、改造種蓮等，改造成現(xiàn)在的荷塘?！泵分葜袑W(xué)校長羅慶松告訴記者，“現(xiàn)在看到常有學(xué)生們到荷塘邊散步、讀書，我感到非常的開心。一次在荷塘邊觀賞蓮花，荷塘豐收節(jié)的念頭就在我腦里浮現(xiàn)，于是組織舉辦了這次梅州中學(xué)校園荷塘豐收節(jié)?！?/p>

改造后，梅州中學(xué)的荷塘一年四季都充滿了生機與活力。春天，荷塘綠意盎然，湖水微波蕩漾，湖畔的嫩綠柳絲輕舞。夏天，學(xué)生們欣賞著荷塘中盛開的荷花。秋天，學(xué)生們在荷塘里收獲成熟的蓮蓬。冬日里，學(xué)生們踏進暖冬荷塘，體會著豐收蓮藕的樂趣。

自《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布以來，梅州中學(xué)緊緊圍繞“出彩教育成就出彩人生”的辦學(xué)理念，積極探索“全勞動教育”，充分發(fā)掘校本資源，開展勞動教育，為學(xué)生提供豐富的勞動實踐課程和活動，逐步完善勞動教育評價策略，形成家校社全員化的勞動教育格局。

校園荷塘豐收節(jié)的成功舉辦，不僅培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力，還提升了傳統(tǒng)文化意識。近年來，該校積極創(chuàng)新舉辦了梅州中學(xué)豐收節(jié)、客家習(xí)俗知識展、重走院士路等特色主題活動，將校園空間、學(xué)校歷史、校園文化等巧妙利用與結(jié)合，創(chuàng)設(shè)更多的平臺讓學(xué)生親身實踐體驗，提升綜合素質(zhì)?！懊分葜袑W(xué)還將進一步加強校園文化建設(shè)，打造一個富有特色、充滿活力的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的平臺?！毙ｉL羅慶松跟記者說道。

文/梅州日報記者：卜林飛

實習(xí)記者：劉桁谷

圖/梅州日報記者：連志城

視頻/梅州日報記者：卜林飛

編輯：林儀

審核：蔡顏顏