掌上梅州訊 到館閱讀21天、擁有21本借閱記錄,推薦21本少兒圖書或者21個(gè)線上閱讀資源……9月10日,梅州市劍英圖書館舉辦“21天閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)”“全能閱讀之星”頒獎(jiǎng)分享會(huì),完成活動(dòng)全部三項(xiàng)挑戰(zhàn)的35名小讀者,獲評(píng)為“全能閱讀之星”?;顒?dòng)增強(qiáng)了小朋友持續(xù)閱讀的愉悅感、榮譽(yù)感,也為營(yíng)造梅州“多讀書、好讀書、讀好書”的社會(huì)氛圍增添了濃厚一筆。
梅州市劍英圖書館“21天閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)”“全能閱讀之星”頒獎(jiǎng)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。(洪觀楷 攝)
據(jù)了解,“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動(dòng)由廣東省立中山圖書館聯(lián)合各級(jí)公共圖書館共同舉辦,旨在推動(dòng)全省少兒閱讀推廣,培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。今年暑假期間,我市各級(jí)圖書館共組織1000多名小朋友參加該活動(dòng),超過(guò)600名小朋友完成了一個(gè)以上挑戰(zhàn)。其中,在梅州市劍英圖書館的精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)下,逾200名小朋友在該館參加活動(dòng),共評(píng)出“閱讀之星”42名、“借閱之星”58名、“圖書推薦之星”45名、“全能閱讀之星”35名。
獲得 “全能閱讀之星”稱號(hào)的部分小讀者。(洪觀楷 攝)
梅州市劍英圖書館頒發(fā)給獲獎(jiǎng)小讀者的部分書籍。(洪觀楷 攝)
據(jù)專家研究表明,21天是培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣的時(shí)間周期。獲評(píng)“全能閱讀之星”的余心怡和石書怡小朋友表示,參加該活動(dòng),能鍛煉自己的毅力和管理時(shí)間的能力,讓這個(gè)暑假過(guò)得更加豐富多彩。市劍英圖書館副館長(zhǎng)李夢(mèng)霞表示,該活動(dòng)把閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)與趣味挑戰(zhàn)相結(jié)合,幫助小讀者開(kāi)啟持續(xù)閱讀模式,有助于激發(fā)小朋友的閱讀興趣,培養(yǎng)愛(ài)閱讀的習(xí)慣。接下來(lái),該館將繼續(xù)創(chuàng)新模式,舉辦更多活動(dòng),讓更多小朋友暢游在書籍的海洋,養(yǎng)成受益終身的閱讀習(xí)慣。
小讀者部分閱讀打卡記錄。(市劍英圖書館提供)
梅州日?qǐng)?bào)記者:洪觀楷
編輯:楊喬穎