多樣化形式 點(diǎn)燃科創(chuàng)熱情

近年來，越來越多熱愛科學(xué)的青少年在各類科創(chuàng)比賽中嶄露頭角。（林翔 攝）

“夢想號”航天火箭、外太空行星、智能坦克……日前，在梅江區(qū)芹洋學(xué)校的首屆科技文化節(jié)作品展上，由學(xué)生們制作的170多項(xiàng)小發(fā)明小創(chuàng)作吸引了不少師生駐足欣賞。

“這些科創(chuàng)作品都是學(xué)生利用廢紙箱、空水瓶、雪糕棒、PVC管、麻繩等物品制作而成，活動旨在讓學(xué)生探索生活，從創(chuàng)意手工、變廢為寶中體驗(yàn)動手的快樂，感受科技的奇妙?！鼻垩髮W(xué)校政務(wù)處主任陳皓告訴記者，除了開展科普比賽，該校還把科普宣傳貫穿到各學(xué)科的教育工作當(dāng)中，并結(jié)合科普實(shí)踐活動，比如開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記，舉辦科普知識講座等，在潛移默化中提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力，真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。

科技元素貫穿在我市各中小學(xué)教育教學(xué)、校園生活的方方面面。記者了解到，在廣東梅縣外國語學(xué)校，科技課已被列入“課程表”，有興趣的學(xué)生可參加第二課堂或課后托管學(xué)習(xí)。

“我們不僅在學(xué)科教學(xué)中融入科創(chuàng)教育元素，還普及性開展科創(chuàng)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)課題等特色課程，激發(fā)學(xué)生興趣?！睆V東梅縣外國語學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任余順歡說，該校也注重以賽促學(xué)，時常組織學(xué)生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽、省市區(qū)“小小科學(xué)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動、自制教具活動等，并依托名師工作室及科技骨干教師對相關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn)，用優(yōu)秀的師資以滿足學(xué)生培訓(xùn)上課的需要。

市科技館內(nèi)各類設(shè)施吸引小朋友參與體驗(yàn)。（林翔 攝）

多舉措并施 力促科教發(fā)展

拎上科技“裝備”，參賽選手們從容地走進(jìn)賽場，根據(jù)比賽題目，游刃有余地進(jìn)行科技創(chuàng)作和實(shí)驗(yàn)操作，充分展現(xiàn)出各自的科創(chuàng)實(shí)力。這是由市教育局主辦的我市第四屆“小小科學(xué)家”中小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中的場景。而小選手們不俗的動手能力和科創(chuàng)意識均受到評委點(diǎn)贊。

“此次比賽設(shè)置了地球科學(xué)（地理中的天文）、生命科學(xué)（生物）、物質(zhì)科學(xué)（物理、化學(xué)）、科學(xué)技術(shù)（小機(jī)器人、虛擬機(jī)器人）等四大類別六個科目的項(xiàng)目，舉辦至今已有4屆?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說，他們希望以“小小科學(xué)家”中小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開展為契機(jī)，鼓勵各縣、各校積極探索實(shí)施中小學(xué)生科技教育的有效模式和方法，豐富中小學(xué)生課余生活的同時，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實(shí)踐能力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的未來人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

與主科的教學(xué)不同，科創(chuàng)教育更注重學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)動手實(shí)踐能力，要在“做中學(xué)”，因此搭建實(shí)踐平臺很重要。當(dāng)前，我市從賽事、師資、實(shí)踐場所三方面入手，為學(xué)生打造“校內(nèi)+校外”實(shí)踐平臺，助力科創(chuàng)教育的發(fā)展。

近年來，我市教育局、市科協(xié)、市科技局等相關(guān)部門積極鏈接省、市資源，打造小小科學(xué)家、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)創(chuàng)客創(chuàng)作大賽等一系列品牌科創(chuàng)比賽，以賽促學(xué)營造良好科學(xué)氛圍，全面提高青少年學(xué)生認(rèn)識科學(xué)、參與科學(xué)創(chuàng)作的深度和廣度。

“我們每年會定期舉辦梅州市青少年科技創(chuàng)新大賽和梅州市中小學(xué)創(chuàng)客創(chuàng)作大賽，從大賽中挑選出色作品，參加省和全國比賽?！笔锌茀f(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，市科協(xié)將進(jìn)一步通過開展科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，開發(fā)科技創(chuàng)新特色校本課程，充分挖掘?qū)W生科創(chuàng)興趣，孵化“科學(xué)家”“發(fā)明家”夢想，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的未來科技人才。

針對市內(nèi)校園專業(yè)老師缺乏的現(xiàn)象，我市則通過成立青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會，打造一支專業(yè)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每年派科技輔導(dǎo)員到各個會員學(xué)校策劃開展校園科技節(jié)、科普講座等活動，實(shí)現(xiàn)科技力量下沉，打通科創(chuàng)教育“最后一公里”?！敖衲暌詠?，像‘客都小小科學(xué)家’科普進(jìn)校園活動已開展60場次；科普進(jìn)社區(qū)活動達(dá)30場次?！笔锌茀f(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。

今年6月1日，梅州市科學(xué)技術(shù)館進(jìn)入試運(yùn)行階段，為青少年全面了解科學(xué)知識提供了一個科創(chuàng)陣地，也進(jìn)一步夯實(shí)了我市科創(chuàng)教育的實(shí)踐平臺基礎(chǔ)。而在此基礎(chǔ)上，我市還堅(jiān)持服務(wù)、引導(dǎo)全市中小學(xué)根據(jù)自身實(shí)力開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等科創(chuàng)“基地”的建設(shè)，補(bǔ)足硬件短板。

本報記者：林婉萍

編輯：廖玉芳

審核：黃寶珠