在市特殊教育學(xué)校的聽障班里，有這樣一位女孩：她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；有強烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；關(guān)心班級事務(wù)，積極參加學(xué)校的活動。她是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子，連續(xù)多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“成績優(yōu)秀學(xué)生”。她就是獲評2022年度“梅州市新時代好少年”的鐘梓懿。

梓懿正在認(rèn)真練習(xí)書法。（吳海清 攝）

向陽而生

溫暖他人照亮自己

“姐姐好！”日前，記者在市特殊教育學(xué)校，見到了剛下課的梓懿。她扎著高高的馬尾，眼鏡之下的雙眼帶著淺淺的笑意，雖然說話比較小聲，看起來比較靦腆，但她眉宇間卻透出幾分與眾不同的堅毅和力量。

“梓懿戴著助聽器，經(jīng)過助聽器傳進耳朵里的聲音，都是帶有雜音的，所以跟她說話要大點聲，而且要說慢點?！辫鬈驳陌嘀魅卧菲礁嬖V記者，梓懿現(xiàn)為該校高二年級的學(xué)生，她原本與普通孩子一樣并無二致。但小學(xué)一年級之時，因一次反復(fù)不止的高燒，導(dǎo)致她聽力嚴(yán)重受損，只保留了一點殘余聽力。從此，她裸耳所聽到的聲音都是嘈雜而又微弱的。

雖然命運對她不公，但她卻沒有自怨自艾，在佩戴助聽器后，梓懿堅持在普通學(xué)校隨班讀完小學(xué)和初中。為了不讓聽力障礙影響其發(fā)聲功能，即使說話說比常人慢、發(fā)音有偏差，她也堅持開口跟人交流。

“普通學(xué)校老師講課的語速對我來說是比較快的，所以我經(jīng)常聽不清老師在講什么，學(xué)習(xí)進度上總是會比別人慢一大截?！辫鬈舱f，為了能更好地學(xué)習(xí)知識，在跟家長商量后，她于2021年9月進入市特殊教育學(xué)校就讀。

在市特殊教育學(xué)校，梓懿很快就熟悉了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅學(xué)會了手語，還憑真心結(jié)交了一群新朋友，不少同學(xué)有困難都愛找梓懿幫忙。而作為班里學(xué)習(xí)委員的梓懿，最常干的事就是幫同學(xué)補習(xí)功課。

“我們學(xué)校的孩子基本都是住宿的，有一天晚上我在宿舍熄燈后去查寢，發(fā)現(xiàn)梓懿跟舍友在床前亮了盞小燈，兩人靠在床邊，她用手語和寫字的方式，很認(rèn)真地在教舍友英語語法的知識點，微弱燈光下的背影看起來令我特別感動?！痹菲秸f，在同學(xué)們和老師們看來，梓懿就像是一朵花，即使在裂縫里生長，也依然積極向陽開放，溫暖他人也照亮自己。

梓懿（右）在教舍友英語。（受訪者供圖）

心懷夢想

奮勇向前無聲綻放

對梓懿而言，命運或許給他關(guān)上了一扇門，但她用自己的雙手推開了生活的窗，綻放出了別樣的光彩。

在學(xué)校的書法室里，老師和同學(xué)們總能看到梓懿的身影，她靜心坐在書桌前，執(zhí)筆、沾墨、起筆、運筆、收筆，心無旁騖地在柔軟的宣紙上書寫了一篇又一篇詩詞?！拔覐男【拖矚g練書法，覺得練書法的過程中內(nèi)心特別平靜，所以練書法這件事，我堅持了近10年呢！”梓懿笑了笑說，除了書法，她平時還特別喜歡閱讀、繪畫和做手工。未來，她希望自己能成為一名書法或者美術(shù)老師。

梓懿的書法作品。（受訪者供圖）

梓懿深知，唯有好好讀書才能離心中的夢更近。為了實現(xiàn)夢想，每天清晨，她都會早早來到教室，利用早晨的最佳背誦時間，熟讀識記語文和英語，同時預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，做到有準(zhǔn)備、有計劃地學(xué)習(xí)；每天下午的技能課，她跟隨著美術(shù)老師，刻苦練習(xí)繪畫技巧；晚上自習(xí)課，她會對當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進行梳理和整理，再做好一天的總結(jié)，給當(dāng)天的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號……時間就這樣在她的規(guī)劃下，像海綿里的水一點點地擠了出來，并得到合理利用。

因為梓懿的認(rèn)真、踏實與努力，近年來，她收獲了梅州市和學(xué)校的榮譽無數(shù)，但對于她來說，榮譽不過是過去努力和成績的證明，自己的路永遠都在前方?！拔覐纳细咧心且豢唐?，我就給自己定下了目標(biāo)，大學(xué)一定要考進重慶師范大學(xué)。”采訪末尾，梓懿向記者分享了她的目標(biāo)，她說，目標(biāo)就像人生的導(dǎo)航塔，她會繼續(xù)朝著目標(biāo)不斷前行。

梅州日報記者：吳海清

編輯：羅歡歡