為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《廣東省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟芬?，市教育局制定了《梅州市教育局關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姡ㄕ髑笠庖姼澹罚ㄒ韵潞喎Q《實施意見》）。目前《實施意見》正在征求意見，意見反饋截止至3月5日。
記者查閱《實施意見》了解到，我市2020年入學的初中一年級新生開始全面實施高中階段學?？荚囌猩贫雀母?，到2023年正式實施新的招生錄取政策。《實施意見》主要涉及四個方面的內(nèi)容。
一是建立健全初中學業(yè)水平考試制度，開展英語聽說考試和理化生實驗操作考試。初中學業(yè)水平考試科目包括語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。
錄取計分科目有語文、數(shù)學、英語、體育與健康、道德與法治、物理、歷史、化學、地理、生物，滿分為840分。語文、數(shù)學、英語卷面分滿分120分，計入中考分值均為120分，其中英語聽說占30分；體育與健康滿分80分，計入中考分值80分；道德與法治、物理、歷史、化學、地理、生物卷面分滿分100分，計入中考分值分別為60分、100分、80分、80分、40分、40分。
音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3科，不納入計分科目，分合格和不合格兩個等級。等級劃分及細化具體辦法根據(jù)當年實際情況確定。
值得注意的是，物理、化學、生物均將實驗操作納入考試內(nèi)容，分值占比達10%。
二是健全初中學生綜合素質(zhì)評價制度。初中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面，采取寫實記錄、評語評價與重要觀測點計分定量評價相結(jié)合的形式進行。
評價結(jié)果以學期評價和畢業(yè)評價進行呈現(xiàn)。其中，學期評價在每學期（第一至第五學期）結(jié)束時進行，反映學生一學期的綜合素質(zhì)發(fā)展情況。學生綜合素質(zhì)學期評價結(jié)果根據(jù)《梅州市初中學生綜合素質(zhì)評價基本指標表》28個重要觀測點的達標數(shù)量進行評定，分為a、b和c三個等級。畢業(yè)評價在第六學期中（每年4月底前）完成，反映學生整個初中階段綜合素質(zhì)發(fā)展情況。學生綜合素質(zhì)畢業(yè)評價結(jié)果根據(jù)學生《梅州市初中學生綜合素質(zhì)評價基本指標表》第一至五學期綜合素質(zhì)評價結(jié)果進行評定，分為A、B和C三個等級。綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為指導學生成長的依據(jù)、學生畢業(yè)升學的重要參考和依據(jù)、評價學校辦學水平的重要依據(jù)。其中，高中階段學校招生第一批次學校錄取的初中畢業(yè)生，綜合素質(zhì)畢業(yè)評價須達到B以上（含B）。
三是改革招生錄取模式。《實施意見》指出，要建立健全基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。錄取時，根據(jù)各批次考生填報的志愿，考生的綜合素質(zhì)評價等級需達到一定的基本條件（即資格條件），在達到基本條件的考生中再按成績優(yōu)先、平行志愿的原則進行錄取。
高中階段學校招生錄取均須由市教育局統(tǒng)籌，通過招生錄取平臺，按照考生網(wǎng)上自主填報的志愿，在規(guī)定的時間內(nèi)在網(wǎng)上統(tǒng)一錄取?？忌唤?jīng)錄取，需在規(guī)定的時間內(nèi)到學校進行注冊，無故未在規(guī)定時間到校注冊的學生將視為放棄錄取資格，原則上不得再被其它普通高中學校（含市外）錄取及注冊學籍。同時，加強中等職業(yè)學校(含技工學校)招生錄取工作。
四是加強考試招生管理。《實施意見》指出，將完善名額分配招生辦法。優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例合理分配到初中學校，每所優(yōu)質(zhì)高中學校招生名額分配比例不低于50%。名額分配適當向農(nóng)村初中傾斜。市直優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為全市初中學校，梅州城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為本轄區(qū)初中學校和市屬初中學校，縣（市）屬優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為本轄區(qū)初中學校。報考名額分配計劃的學生，原則上必須具有同一初中學校三年完整學籍并實際就讀的應屆畢業(yè)生。名額分配招生時，應將綜合素質(zhì)評價作為重要參考。名額分配計劃具體分配與錄取辦法由市教育局制定。名額分配招生采用單獨批次、單獨錄取的招生辦法。從2020年入學的初中一年級新生起，高中階段學校名額分配招生一律不設“限制性”分數(shù)線。
同時，進一步完善和規(guī)范自主招生。擴大高中階段學校招生自主權(quán)，增加學校和學生的雙向選擇機會，促進高中階段學校多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。給予普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，其中公辦普通高中自主招生比例控制在學校年度招生計劃的10%以內(nèi)，選拔具有學科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生。普通高中要根據(jù)自身辦學目標、定位和特色制訂自主招生方案（含學校招生范圍、計劃、標準、辦法和程序等），根據(jù)學生的初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價等進行自主招生。自主招生方案須提前向社會公布同時報市教育局備案，招生錄取的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果等須及時向社會公布。
此外，嚴格控制加分項目及分值。從2020年入學的初中一年級新生開始，取消國家規(guī)定以外的所有加分項目。規(guī)范執(zhí)行國家規(guī)定的特殊群體等加分政策，嚴格限定加分范圍，嚴格控制加分分值，規(guī)范資格審核程序，實行加分項目、分值、資格和名單公示制度。
本報記者：鄭煒梅
編輯：張瑩娜
