寒假生活如期而至。連日來(lái)，記者采訪發(fā)現(xiàn)，在“雙減”背景下，孩子們的寒假生活不再被繁多的書面作業(yè)圍繞，不少學(xué)校都精心設(shè)計(jì)寒假作業(yè)，主打更多元、更開(kāi)放、更有新意的實(shí)踐類、動(dòng)手類特色作業(yè)，讓孩子們的假期生活松弛有度，既提高了綜合素質(zhì)，又富有趣味性。
實(shí)踐作業(yè)受歡迎
幫助家人折衣服、分類整理衣柜;把家里長(zhǎng)期不用的舊物品制作成有創(chuàng)意的新玩意；栽培一、兩種花卉或種植瓜、菜，了解一下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)；原地高抬腿跑跳，每天 3 組，每組 20 秒……這個(gè)寒假，大埔縣大埔小學(xué)給不同年級(jí)的學(xué)生布置了豐富多彩的寒假作業(yè)，讓學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)中感受到了樂(lè)趣。
大埔縣大埔小學(xué)學(xué)生陳揚(yáng)在假期和曾祖母在菜園摘菜（受訪者供圖）
“我最近按照作業(yè)要求在家做了很多家務(wù)，前幾天還回老家跟曾祖母學(xué)摘菜呢?！痹撔Ａ昙?jí)學(xué)生陳揚(yáng)在菜園里近距離觀察芹菜、西蘭花、油菜、蘿卜等，了解了不同蔬菜生長(zhǎng)的習(xí)性，并親手拔了兩根大蘿卜?！澳翘旌鹊搅擞勺约喊蔚奶}卜制成的美味豬骨蘿卜湯，心里別提有多高興啦！”陳揚(yáng)說(shuō)。
大埔縣大埔小學(xué)學(xué)生陳揚(yáng)在假期澆花（受訪者供圖）
記者采訪發(fā)現(xiàn)，我市多所中小學(xué)校改變了背誦課文、抄寫詞句等傳統(tǒng)作業(yè)模式，淡化書面作業(yè)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)特色為學(xué)生布置了別具一格的實(shí)踐性作業(yè)。
在蕉嶺縣桂嶺學(xué)校，學(xué)生們領(lǐng)到一份跟學(xué)科相結(jié)合的實(shí)踐作業(yè)，如：數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)揮想象制作一份精美年歷；英語(yǔ)作業(yè)是利用所學(xué)英語(yǔ)記錄春節(jié)陪家長(zhǎng)購(gòu)物的清單，包括食物、水果等各式物品；語(yǔ)文作業(yè)是以有趣的方式介紹自己最喜歡的事物，或與親友一起愉快飲食的經(jīng)歷……
“我們學(xué)校堅(jiān)持以‘德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育’——五育并舉為綱，在堅(jiān)持‘雅智教育——為高雅人生奠基’教育理念的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了不同年級(jí)學(xué)生的寒假作業(yè)。”蕉嶺縣桂嶺學(xué)校教導(dǎo)主任肖秋香介紹道，今年的寒假作業(yè)包含運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)習(xí)、陶趣類內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打卡的方式，教師能及時(shí)監(jiān)督孩子們完成作業(yè)情況，讓孩子們?cè)诩倨凇暗轮求w美勞”全面發(fā)展。
年味元素更突出
寒假恰逢春節(jié)，過(guò)年是每個(gè)寒假的重頭戲。作為傳統(tǒng)文化教育的一部分，我市大部分中小學(xué)校在寒假作業(yè)中植入獨(dú)具創(chuàng)意的年味元素，讓孩子們更深刻地感受春節(jié)文化魅力。
梅州師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生李俞潔在假期學(xué)寫春聯(lián)（受訪者供圖）
梅州師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生李俞潔在家門口貼春聯(lián)（受訪者供圖）
大掃除、備年貨、做客家美食……從寒假第一天開(kāi)始，梅州師范學(xué)校附屬小學(xué)六年級(jí)學(xué)生李俞潔就忙個(gè)不停?！昂傥覀儗W(xué)校布置了充滿年味的‘趣味寒假 大展宏兔’主題作業(yè)，我按照作業(yè)要求參與了許多寒假德育實(shí)踐活動(dòng)，其中最有意義的要數(shù)寫春聯(lián)。寫春聯(lián)可不是件容易的事，需要極大地耐心寫好一筆一劃。春聯(lián)藏著很大的學(xué)問(wèn)呢！我還學(xué)會(huì)了區(qū)分上下聯(lián)的方法?！笨粗议T口貼著自己親手寫的春聯(lián)，李俞潔心里樂(lè)開(kāi)了花。
在各校設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)清單里，記者看到，梅州市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校既有運(yùn)動(dòng)和著重道德品行培養(yǎng)類內(nèi)容，還有拜年、包餃子、拍照片記錄年夜飯等年味十足的作業(yè)要求。梅江區(qū)芹洋學(xué)校則特別設(shè)計(jì)了兔年元素滿滿的作業(yè)卡，其中，語(yǔ)文作業(yè)要求學(xué)生們拍下家里貼春聯(lián)的照片，并記錄下春聯(lián)內(nèi)容。梅江區(qū)江南育才小學(xué)要求學(xué)生制作環(huán)保創(chuàng)意元宵燈籠和傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣小報(bào)等。
各式各樣結(jié)合春節(jié)文化布置的寒假作業(yè)讓人耳目一新，也讓作業(yè)增添了傳承的意義。學(xué)生家長(zhǎng)林秀琴認(rèn)為，寒假期間節(jié)日氛圍濃郁，為孩子認(rèn)識(shí)、感知傳統(tǒng)文化提供了良好契機(jī)?！澳晡蹲鳂I(yè)”既不失為教育、教學(xué)的創(chuàng)新，更是接地氣、散發(fā)濃郁煙火氣的假期社會(huì)實(shí)踐，有利于引導(dǎo)孩子們從小涵養(yǎng)家國(guó)情懷、增強(qiáng)文化自信。
本報(bào)記者：吳海清
通訊員：何柳青 劉俊青
編輯：廖玉芳
審核：黃寶珠
