南方日報訊（記者/杜瑋淦）為深入貫徹落實國務院關于開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓行動的決策部署，助力廣東現代化產業(yè)體系建設，近日，廣東省人力資源和社會保障廳等19部門印發(fā)實施《廣東省“技能照亮前程 人才賦能產業(yè)”大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓行動方案（2025—2027年）》（下稱《行動方案》），聚焦重點群體和重點領域組織開展職業(yè)技能提升培訓，支持勞動者以一技之長創(chuàng)造美好前程，為現代化產業(yè)體系建設筑牢技能人才支撐。

　　培訓行動面向什么群體，有何目標？《行動方案》提出，立足勞動者高質量充分就業(yè)和現代化產業(yè)體系建設需求，聚焦高校畢業(yè)生、農村轉移就業(yè)勞動者、登記失業(yè)人員、就業(yè)困難人員等重點群體，圍繞康養(yǎng)托育、先進制造、現代服務、新職業(yè)等重點領域，分行業(yè)領域組織開展職業(yè)技能提升培訓。2025—2027年，全省開展補貼性職業(yè)技能培訓150萬人次以上，新增取得技能類職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書150萬人次以上。

　　培訓行動針對什么特定領域？《行動方案》要求，圍繞重點群體、傳統(tǒng)產業(yè)、新興產業(yè)、數字技術技能人才、現代服務業(yè)、康養(yǎng)照護、嶺南特色農業(yè)、特種作業(yè)、職業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)培訓等10個領域，有序組織開展大規(guī)模職業(yè)技能提升培訓，支持勞動者技能就業(yè)、技能成才、技能增收。

　　如何合理調動社會資源參與培訓行動？《行動方案》要求，針對企業(yè)、院校、社會機構、基地平臺等培訓主體的資源稟賦和優(yōu)勢特點，在政策、資金、服務、設施設備、課程資源等方面提出系列支持措施，強調深入推進技能強企，推動職業(yè)院校培訓擴容，激發(fā)社會培訓機構活力，加強培訓實訓基地建設，強化培訓資源供給。

　　培訓行動如何具體實施？《行動方案》提出，推行“崗位需求+技能培訓+技能評價+就業(yè)服務”的項目化培訓模式，分行業(yè)領域摸清培訓需求、確定培訓項目、組織開展培訓，賦能勞動者高質量就業(yè)；全面落實“新八級工”制度，以首席技師、特級技師評聘為牽引，帶動企業(yè)職工參與培訓、提升技能；完善技能導向的使用激勵機制，促進多勞者多得、技高者多得、創(chuàng)新者多得。

　　此外，《行動方案》還要求建立健全人社統(tǒng)籌、部門參與、分類實施的工作機制，因地制宜、因業(yè)制宜、協(xié)同有序組織開展職業(yè)技能培訓，加強資金保障和資金監(jiān)管，確保培訓資金規(guī)范安全管理使用。