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梅州創(chuàng)建全國文明城市8月實(shí)地調(diào)查測評結(jié)果出爐!來看4所滿分學(xué)校的負(fù)責(zé)人分享成功經(jīng)驗(yàn)

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掌上梅州訊  梅州市2021年創(chuàng)建全國文明城市8月份實(shí)地調(diào)查測評結(jié)果出爐,其中公共教育專項(xiàng)調(diào)查點(diǎn)位包括了34家小學(xué)。美華小學(xué)、普育小學(xué)、三角鎮(zhèn)中心小學(xué)和作新小學(xué)取得了滿分的成績,得分并列第一。近日,上述4所學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人接受了記者采訪,分享了成功經(jīng)驗(yàn)。


美華小學(xué):

師生齊行動落實(shí)到每一層面

“作為校長,我親自抓、負(fù)總責(zé),班子成員具體抓,做到層層有人管,全校師生行動起來,落實(shí)落細(xì)到每一個層面?!泵廊A小學(xué)校長黃衛(wèi)紅告訴記者,此次成績的獲得除了思想上高度重視外,抓落實(shí)抓細(xì)節(jié)也非常關(guān)鍵。通過開展豐富多樣的活動,將創(chuàng)建全國文明城市工作貫穿于日常教育教學(xué)活動中,做到常態(tài)化、節(jié)日化、活動化。同時(shí)針對薄弱環(huán)節(jié),逐條梳理,對自查、督查中發(fā)現(xiàn)的問題立行立改,對標(biāo)整改促提升。


普育小學(xué):

德育為先加強(qiáng)思想道德建設(shè)

對于學(xué)校來說,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)非常重要。普育小學(xué)副校長梁添表示,該校利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動、加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)、加強(qiáng)心理健康教育等方式加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)?!氨热玳_展升旗儀式、主題班會,愛國主義系列教育活動、立德樹人系列活動等,讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)?!?/p>

與此同時(shí),普育小學(xué)還在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、特色教育活動方面下功夫。“我們建成并完善了‘三園一場’的建設(shè),‘三園’是我們學(xué)校的菜園、花園和院士雕塑園,為學(xué)生營造了良好的德育氛圍。‘一場’是我們學(xué)校塑膠運(yùn)動場,可以保證學(xué)生一天有一小時(shí)的活動時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。”梁添告訴記者,普育小學(xué)還非常重視第二課堂活動,以校內(nèi)課后服務(wù)活動為平臺,積極打造校園足球、羽毛球、機(jī)器人等特色項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。


三角鎮(zhèn)中心小學(xué):

小手拉大手營造濃厚氛圍

創(chuàng)建全國文明城市工作是一項(xiàng)細(xì)致的工作,三角鎮(zhèn)中心小學(xué)對照文明校園創(chuàng)建的各項(xiàng)要求,對標(biāo)對表進(jìn)行落實(shí)?!斑@一次我們得分比較高,主要亮點(diǎn)在臺賬資料方面和校園環(huán)境方面。關(guān)于臺賬資料方面,我們成立以行政干部、班主任和骨干老師為成員的工作小組,把臺賬資料的任務(wù)進(jìn)行分解,實(shí)行每個小組包干制,責(zé)任到小組到個人。與此同時(shí),校園環(huán)境和班級環(huán)境也由小組負(fù)責(zé),每天有人進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)解決和完善?!比擎?zhèn)中心小學(xué)校長張宏謀說。

此外,三角鎮(zhèn)中心小學(xué)還充分利用班會課、國旗下講話和問卷調(diào)查等方式進(jìn)行創(chuàng)建全國文明城市宣傳,通過“小手拉大手”的方式,讓一千多名學(xué)生帶動一千多個家庭,營造創(chuàng)建全國文明城市工作人人知曉、人人參與、人人受益的濃厚氛圍。


作新小學(xué):

實(shí)行網(wǎng)格化管理人人參與其中

文明是一種風(fēng)尚,也是一種精神面貌。作新小學(xué)校長朱世良告訴記者,該校根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市的要求具體細(xì)化每個人的職責(zé)?!皩W(xué)校的管理實(shí)行網(wǎng)格化管理,根據(jù)誰丟分、誰負(fù)責(zé)的要求,將創(chuàng)建全國文明城市工作融入學(xué)校的教育教學(xué)工作中。”朱世良介紹,通過網(wǎng)格化管理將工作細(xì)化到年級、班級,讓每個人都置身于創(chuàng)建全國文明城市工作當(dāng)中,做到人人有事做,事事有人管。

除了做好校園日常管理工作外,朱世良認(rèn)為學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)也非常重要,作新小學(xué)通過組織紅領(lǐng)巾文明崗、教師值日崗、文明督導(dǎo)隊(duì)等方面的檢查對學(xué)生一些不文明行為,發(fā)現(xiàn)一例,糾正一例。同時(shí)利用家校溝通座談會等形式,使廣大的家長朋友關(guān)注、支持和廣泛參與學(xué)校的創(chuàng)建工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

梅州日報(bào)記者:陳堅(jiān)平

編輯:李舒宇