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目濡耳染網(wǎng)

鄉(xiāng)村振興先從娃娃抓起 ——首創(chuàng)鄉(xiāng)村教育的“交鑰匙”模式

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引言

五華縣城以南二十余公里的橫陂鎮(zhèn)小都村山嶺青翠、碧水環(huán)繞,小都村中心相隔不遠(yuǎn)便有兩座漂亮的校園,教學(xué)樓寬敞明亮,標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)大氣恢宏,孩子們的朗朗書(shū)聲與歡笑聲縈繞其中。

這兩所學(xué)校,一所叫小都中學(xué),另一所叫橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué),雖然都是大山里的學(xué)校,但硬件卻一點(diǎn)不比城里的學(xué)校差?!拔覀儗W(xué)校的環(huán)境和條件都是附近最好的,甚至比縣城的都還好。”小都中學(xué)校長(zhǎng)蔡涌鋒自豪地介紹“這樣好的校園環(huán)境,在以前是想都不敢想的,如今夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)?!?/p>



小都中學(xué)校園。

鄉(xiāng)賢企業(yè)家反哺家鄉(xiāng)

鴻藝首創(chuàng)“交鑰匙工程”

這一切還要從兩年前的一筆捐贈(zèng)說(shuō)起。在梅州市2019年“廣東扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)上,鴻藝集團(tuán)認(rèn)捐7500萬(wàn)元建設(shè)五華縣小都中學(xué)和橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué),用于學(xué)校改擴(kuò)建及教學(xué)硬件設(shè)施提升,助力山區(qū)教育振興發(fā)展。

“鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在‘人才振興’,而人才培養(yǎng)則要從教育抓起、從娃娃抓起?!闭f(shuō)這句話的就是從小都村走出來(lái)的鄉(xiāng)賢企業(yè)家——鴻藝集團(tuán)董事局主席、客天下創(chuàng)始人蔡鴻文。他表示,自己從小就目睹了家鄉(xiāng)的貧窮落后,長(zhǎng)大外出打工,更是看到了城鄉(xiāng)發(fā)展的巨大差距,而要改變貧窮落后的現(xiàn)狀,就必須要搞好教育,所以立下決心一定要改善家鄉(xiāng)的教學(xué)環(huán)境和條件。

立下鴻鵠志,爭(zhēng)分又奪秒。企業(yè)家的這種責(zé)任和情懷被迅速轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的決心和效率。據(jù)悉,項(xiàng)目自2019年6月27日簽約后,僅用22天的時(shí)間,就完成了項(xiàng)目捐款、項(xiàng)目征地、規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目審批等一系列前期工作,并于同年7月18日實(shí)現(xiàn)動(dòng)工,跑出了“梅州速度”。

值得一提的是,該項(xiàng)目同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了梅州助學(xué)新模式,通過(guò)采取“交鑰匙”的方式,由鴻藝集團(tuán)承擔(dān)改擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、土建及安裝費(fèi)用,并負(fù)責(zé)實(shí)施建設(shè)和裝修,最終達(dá)到交付即使用的目的,改變了企業(yè)從原來(lái)的僅捐獻(xiàn)金額到如今的拎包“入住”,首創(chuàng)了“交鑰匙工程”,為梅州教育振興貢獻(xiàn)了民營(yíng)企業(yè)的力量和方案。

此外,成本控制和質(zhì)量管理始終貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過(guò)程,鴻藝集團(tuán)要求施工團(tuán)隊(duì)分工明細(xì)、責(zé)任到人,以“要做就做最好”的高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量觀打造精品;并通過(guò)合作方式,得到了集團(tuán)長(zhǎng)期合作企業(yè)在原材料、技術(shù)及技術(shù)工人等方面的支持,同時(shí)不斷加強(qiáng)廉潔監(jiān)管,有效降低了建設(shè)成本,打造了“精品工程”和“陽(yáng)光工程”。

據(jù)了解,鴻藝集團(tuán)共分三期對(duì)兩所學(xué)校進(jìn)行全面升級(jí)改造,也從原捐款7500萬(wàn)元起步,經(jīng)過(guò)補(bǔ)捐,預(yù)計(jì)總捐資將達(dá)2.3億元。其中,第一期包括建設(shè)小學(xué)教學(xué)辦公樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、中學(xué)綜合區(qū)、教學(xué)區(qū)和生活區(qū);第二期建設(shè)幼兒園、小學(xué)食堂、小學(xué)宿舍樓、小學(xué)操場(chǎng)及中學(xué)運(yùn)動(dòng)區(qū)。目前,一期工程和二期部分工程已交付使用,剩余項(xiàng)目將于今秋全部交付使用。

小都中學(xué)學(xué)生正在認(rèn)真聽(tīng)課。

校園舊貌換新顏

惠澤2500多名學(xué)生

嶄新的教學(xué)樓巍然屹立,寬敞明亮的教室里書(shū)聲瑯瑯,一流現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,綠茵場(chǎng)上活躍著學(xué)子們矯健的身影……走進(jìn)小都中學(xué),一眼望去,鮮花綠樹(shù)掩映下的學(xué)校生機(jī)勃發(fā),與一旁少部分待拆除舊校舍的破敗氣息形成鮮明對(duì)比。

據(jù)了解,小都中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),有著悠久的歷史和優(yōu)良的文化傳統(tǒng),但由于校舍建設(shè)年代較早,使用年限較長(zhǎng),校舍已破舊不堪,教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊落后,已不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。“此前,20多個(gè)學(xué)生擠住在一間破舊的宿舍里,通常都是兩名學(xué)生共睡一張鋪;不僅如此,老師宿舍里的茶幾旁更是常年擺放著一個(gè)鐵桶,只為在下雨天時(shí)方便接屋頂漏下來(lái)的雨水……”小都中學(xué)校長(zhǎng)蔡涌鋒說(shuō),看到這種情況,鴻藝集團(tuán)慷慨解囊捐資,按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)重新規(guī)劃興建兩所學(xué)校,社會(huì)反響強(qiáng)烈,群眾紛紛拍手稱贊。

而相隔不遠(yuǎn)的橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)重建之前的情況則更為糟糕:學(xué)校身處山頂,學(xué)生上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條又長(zhǎng)又陡的山坡道路,安全隱患較大,而且這里的校舍更為破舊?!安シ烹娪暗墓ぷ魅藛T巡回來(lái)到學(xué)校放電影,都毫不客氣跟我講這是他所到過(guò)的學(xué)校中,條件最差的了。”橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)校長(zhǎng)張嘉游年近六旬,見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展變遷,他直言今昔的變化簡(jiǎn)直可以用“翻天覆地”來(lái)形容。據(jù)悉,在小學(xué)重建過(guò)程中,學(xué)?!昂0巍边€得到適當(dāng)降低,學(xué)生上下學(xué)更為方便和安全了。

如今,再走進(jìn)這兩所學(xué)校,可以看到早已是舊貌換了新顏,再也不是照片里的殘舊破敗景。一間間教室內(nèi)干凈舒適的桌椅整齊排列,一盞盞護(hù)眼燈光亮通透,而且每個(gè)教室都安裝了嶄新的智慧黑板,老師通過(guò)它就能隨時(shí)調(diào)用多媒體素材資源,為孩子們帶來(lái)更加生動(dòng)靈活的課堂。宿舍區(qū)內(nèi),只見(jiàn)空間寬敞,公寓化的管理讓人頓感舒適自然。食堂內(nèi),各功能區(qū)有序分列,非常干凈衛(wèi)生。

師生喜遷新校園。

據(jù)了解,一期工程改造過(guò)后小都中學(xué)將可容納1200名學(xué)生,橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)可容納1350名學(xué)生,可直接惠及超2500名學(xué)生。對(duì)比目前兩校1200多名學(xué)生的總數(shù),也可謂是留足了發(fā)展空間。

流失學(xué)生紛紛回流

助力鄉(xiāng)村人才振興

“最近周邊鎮(zhèn)的有2個(gè),本村在外讀書(shū)的有3個(gè)?!睆埣斡侮种割^數(shù)想從“外地”回來(lái)本村小學(xué)上學(xué)的學(xué)生人數(shù)。他說(shuō),橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)重建開(kāi)始后的第二學(xué)期,回流學(xué)生就有90人,其中還不乏珠三角等大城市回來(lái)的學(xué)生。而這一現(xiàn)象在小都中學(xué)同樣存在,該校重建開(kāi)始至今,回流學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過(guò)100人。

學(xué)生不斷回流的背后,是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)小都村教育條件持續(xù)改善的一種認(rèn)可?!案兄x鴻藝集團(tuán),現(xiàn)在很多外村人都羨慕我們,說(shuō)我們的學(xué)校比城里的還漂亮?!贝迕癫淌逭f(shuō),家門(mén)口就有這么好的學(xué)校,大家都不“舍近求遠(yuǎn)”了,都爭(zhēng)著讓孩子來(lái)這里讀書(shū),很放心,也很自豪。

小都中學(xué)學(xué)生新風(fēng)采。

“近年來(lái),鴻藝集團(tuán)持續(xù)助力我村鄉(xiāng)村振興發(fā)展,捐贈(zèng)巨資對(duì)小都中學(xué)、橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)我村教育發(fā)展,人才振興帶來(lái)強(qiáng)大助力?!毙《即妩h支部書(shū)記蔡濤平評(píng)價(jià)說(shuō),如今學(xué)生的回流,其實(shí)也就是人才的聚集和回流,日后所有從這里走出去的學(xué)生,也定會(huì)接續(xù)反哺家鄉(xiāng),助力鄉(xiāng)村建設(shè)。接下來(lái),該村將繼續(xù)把教育發(fā)展作為重頭戲來(lái)抓,不負(fù)眾望,奮勇?tīng)?zhēng)先,全力提升該村教育教學(xué)發(fā)展質(zhì)量和水平。

區(qū)域教育事業(yè)的發(fā)展,一直是鴻藝集團(tuán)持續(xù)關(guān)注的領(lǐng)域。近年來(lái),鴻藝集團(tuán)還多次開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng),2003年伊始,鴻藝集團(tuán)還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“金榜題名”獎(jiǎng)學(xué)金,迄今為止,已連續(xù)17年為社區(qū)近千名優(yōu)秀高考學(xué)子頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金;同時(shí),鴻藝集團(tuán)更是連續(xù)多年為貧困學(xué)子捐款,扶助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

據(jù)項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,隨著項(xiàng)目臨近尾聲,后期,五華縣小都中學(xué)、橫陂鎮(zhèn)第三小學(xué)將繼續(xù)完善校園景觀區(qū)和文體設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),為師生提供舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境,豐富校園文化生活,提升校園文化品質(zhì)。

策劃:羅金良 黃山松

統(tǒng)籌:李錦讓

文字:賴鋒

圖片:鐘小豐

協(xié)調(diào):鄭康偉

編輯:廖玉芳