“叮鈴鈴……”蕉嶺縣華僑中學(xué)下課鈴剛響，各班的學(xué)生皆魚貫而出奔往操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)放松。在空蕩蕩的教室里，經(jīng)常能看到有一位皮膚白皙，留著芭比娃娃般頭發(fā)的女生在座位上鉆研習(xí)題。因患遺傳性疾病白化病，她不適宜到室外運(yùn)動(dòng)，每到下課時(shí)間，她便會(huì)在班內(nèi)走一圈，活動(dòng)下筋骨，隨后又回到座位上學(xué)習(xí)……說起她的名字，身邊的老師同學(xué)都對(duì)她贊不絕口，她就是獲評(píng)第六屆梅州市“自強(qiáng)不息好少年”的林曦雯。
克服視障努力學(xué)習(xí)
近日，記者在蕉嶺縣華僑中學(xué)見到了曦雯，與之交流后，便感受到其柔和的外表下藏著的堅(jiān)毅和力量。因?yàn)樘焐募膊?，她從小便在旁人好奇的目光中長大，但是她從不自哀自憐。“我不在乎別人的看法，生活是自己的，跟別人不一樣就不一樣吧！”面對(duì)記者，14歲的曦雯顯得落落大方，沒有一絲膽怯，言語中透露出她的自信與從容。
因受病情影響，曦雯還患有視障，即使是坐在位于講臺(tái)下方的第一排座位，她也時(shí)?？床磺搴诎迳系淖?，學(xué)習(xí)起來比別人更加困難，但即便如此，她也從未放棄過努力。看不清老師在黑板上書寫的板書，她就集中精力，邊聽邊做筆記，并不斷思考揣摩知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，課后及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)；看不清書本上的字，她就拿著放大鏡，放大閱讀每一個(gè)字；寫作業(yè)時(shí)，她幾乎把臉貼著桌面，一筆一劃地在作業(yè)本上書寫。自從入學(xué)以來，她沒有落下一次功課或少交一次作業(yè)。遇到難題，她總是積極思考，查找資料，一定要打破砂鍋問到底。
“正常別人一個(gè)小時(shí)能做完的作業(yè)，她要多花半小時(shí)至一小時(shí)才能完成，但她的作業(yè)質(zhì)量從來不輸班上任何一名學(xué)生?！闭勂痍伥嘀魅瓮跆砣蠋煗M臉欣慰和驕傲，說話間還拿出曦雯的數(shù)學(xué)作業(yè)本給記者看。記者細(xì)細(xì)翻閱，發(fā)現(xiàn)曦雯的作業(yè)本非常整潔，而且字跡工整，幾乎天天都能拿到“A”等級(jí)的作業(yè)質(zhì)量評(píng)分。王添全告訴記者，如果有錯(cuò)題，曦雯還會(huì)認(rèn)真地在錯(cuò)題旁做標(biāo)記并及時(shí)請(qǐng)教老師進(jìn)行訂正。也正是因?yàn)殛伥└冻隽吮瘸Ｈ烁嗟钠D辛和汗水，在長期的堅(jiān)持和努力下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在年級(jí)名列前茅，并屢次在市級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
樂觀上進(jìn)贏得尊重
“曦雯，你整理的地理筆記本借我看看?！薄昂眠?，你拿去吧?！逼綍r(shí)，同學(xué)們都很喜歡借曦雯的各科學(xué)習(xí)筆記看，不僅因?yàn)樗墓P記內(nèi)容對(duì)知識(shí)點(diǎn)歸納清晰、系統(tǒng)，很有借鑒意義，更因?yàn)殛伥┢綍r(shí)性格溫和、樂于助人，同學(xué)們都愛跟她交流。
林曦雯與同學(xué)探討難題。
“對(duì)于學(xué)習(xí)方法，她從不藏著掖著，只要有人請(qǐng)教她，她一定會(huì)熱心幫人解決問題?！蓖嗤瑢W(xué)黃焱說，為了幫助班級(jí)中成績(jī)稍微落后的同學(xué)解答疑難問題，曦雯總是十分耐心，幫助同學(xué)把難題一遍又一遍地梳理，直到對(duì)方完全理解。有時(shí)，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)請(qǐng)假，班級(jí)的值日生工作無法完成，她會(huì)主動(dòng)代替他們做好值日工作。在同學(xué)們眼中，她樂觀、開朗、上進(jìn)，用自己自強(qiáng)不息的精神感染著身邊的每個(gè)人，并贏得了所有人對(duì)她的尊重。
當(dāng)?shù)弥蠹覍?duì)其評(píng)價(jià)都很高后，曦雯不好意思地?fù)狭藫项^，并說：“大家的肯定對(duì)我也是一種激勵(lì)，也讓我更有信心往前走，我一直堅(jiān)信人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)?！痹诓稍L中，記者還發(fā)現(xiàn)，曦雯時(shí)不時(shí)會(huì)說出幾句富有哲理的話，而這和她平時(shí)愛摘抄好詞好句有關(guān)。在今年新學(xué)期來臨前，她特意在文具袋上貼上了一張紙，上面滿是她抄寫的正能量語句?！胺艞壊浑y，但堅(jiān)持一定很酷”“努力只能及格，拼命才會(huì)優(yōu)秀”……每一句話都激勵(lì)著曦雯勇敢面對(duì)挫折，不斷向命運(yùn)宣戰(zhàn)，向自己的夢(mèng)想前行。
“我的夢(mèng)想是以后當(dāng)一名英語老師，我覺得我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”采訪的最后，曦雯跟記者分享了她的夢(mèng)想，她說，她將用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪出一幅幅多彩的人生藍(lán)圖！
梅州日?qǐng)?bào)記者：吳海清
編輯：李舒宇
